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Schon mal gehört, ist nicht Wissen – Softwareupdate Schule

erstellt am 19. April 2018 in general | comment

„In der Schule geht es nicht um Bildung. Es ging nie um Bildung.“ Provokante These, die da besprochen wird. Richard David Precht spricht in seinem Vortrag vom humanistischen Bildungsideal, der freien Entfaltung des Menschen. Frei von Leistungszwang und frei von Normierung, nur so könne die individuelle Begabung des Einzelnen gefördert werden....

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Vimeo: The Trained Particles Circus_Excerpt by patxi araujo

Vimeo: The Trained Particles Circus_Excerpt by patxi araujo

erstellt am 16. April 2018 in daily stuff, film | comment

Doing creative stuff with numbers is something that is fascinating me for a long time now and recently I had a very interesting conversation with some very creative and tech-enthusiastic people who introduced vvvv – a multipurpose toolkit to me. The Trained Particles Circus by patxi araujo is just one of the featured projects and functions as a great...

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Monatsrückblick März 2018

erstellt am 31. März 2018 in monthly | comment

Wieder ein Monat mehr und ich merke, dass neben dem ganzen Tagesbetrieb einiges auf der Strecke bleibt. Zum Beispiel das Lesen von den ganzen Büchern, in die ich voller Enthusiasmus einsteige. Ich bin bei Cohens Book of Numbers irgendwann hängen geblieben. Wird Zeit, dass ich mal wieder öfter Bahn fahre. FRÖBEL-Lab Digital Media Meet-up Mitte des Monats...

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Monatsrückblick Februar 2018

erstellt am 10. März 2018 in daily stuff, monthly | comment

Der Februar ist der kürzeste Monat im Jahr und irgendwie ist er besonders schnell an mir vorbei gerannt. Lag wohl daran, dass ich einige Zeit mit einer ziemlichen Erkältung zu kämpfen hatte. Dementsprechend ist nicht viel passiert. Ich schreibe gerade an einigen Publikationen, habe verschiedene Beitragsvorschläge für Veranstaltungen in der zweiten...

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Implizites Wissen und Gaming

Implizites Wissen und Gaming

erstellt am 23. Februar 2018 in games | comment

Hin und wieder, um abzuschalten, schaue ich mir YouTube-Videos oder Livestreams von Gamern an. Vor einiger Zeit haben Jens und ich auch zu Let’s Play-Videos gearbeitet und insbesondere die bildungstheoretischen Implikationen des Streamings für die Akteure und das Publikum diskutiert. Gaming-Videos sind aber auch besonders interessant, wenn es um die...

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